Za kolebkę leśnych przedszkoli uznaje się kraje skandynawskie, w których zamiłowanie do spędzania czasu na świeżym powietrzu można najlepiej podsumować szwedzkim i norweskim słowem friluftsliv. Po raz pierwszy użył go w druku w 1859 roku norweski dramatopisarz Henryk Ibsen. Termin

Pomimo dowodów ukazujących wielowymiarowe wartości edukacji na zewnątrz, istnieje wiele przeszkód utrudniających jej wprowadzanie. Jedną z najbardziej istotnych jest lęk rodziców i nauczycieli o bezpieczeństwo dzieci (ukąszenia, zbyt niskie temperatury powietrza, opady atmosferyczne) oraz niechęć do ponoszenia ryzyka i wysiłku.

Poniższy artykuł ma za zadanie nakreślenie głównych koncepcji teoretycznych i niuansów po między różnymi rodzajami edukacji i wychowania w plenerze. Może stanowić ciekawy punkt odniesienia dla tych, którzy szukają podwalin teoretycznych i akademickich prowadzonych przez siebie działań. Warto mieć na

W październiku 2021 roku została ogłoszona finalna wersja katalogu wyposażenia Laboratoriów Przyszłości oraz rozpoczęto zgłoszenia szkół samorządowych i organów prowadzących do tego programu. Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w