SZKOŁA – POWRÓT DO PRZYSZŁOŚCI
W naturalnym odruchu bardzo często postrzegamy kryzys przede wszystkim jako zagrożenie. Sytuacje kryzysowe są jednak także szansą, mogą prowadzić do nowych rozwiązań i trwałych pozytywnych zmian, których odkrycie i wprowadzenie było możliwe tylko dzięki kryzysowi
Poznacie po owocach, czyli ocenianie wspierające rozwój ucznia w kontekście kultury szkoły
Autorzy: ALEKSANDRA TŁUŚCIAK-DELIOWSKA MONIKA CZYŻEWSKA
Ocenianie w szkole – między wspieraniem a taktem pedagogicznym
Autor: JAROSŁAW MICHALSKI
Oceniam, jak to łatwo powiedzieć…
Autor: GABRIELA OLSZOWSKA
