Sztuka, tak jak eksperymenty w naukach science, może dostarczać informacji do poznania badanej rzeczywistości. Przede wszystkim jednak ukazuje różnorodność odbierania obserwowanej przyrody,
co z kolei może stać się bazą danych do holistycznego jej wyjaśnienia i zrozumienia. Właśnie takie założenie przyjęto w projekcie międzynarodowym Wild networking – WiFi of trees and fungi, który realizowany był w Szkole Podstawowej im. Kazimierza
Nowaka w Dąbrówce we współpracy ze szkołami z Turcji i Portugalii.
O projekcie opowiada Tomasz Ordza.
