Przemilczany problem polskiej szkoły
Czy wiecie, że w badaniu PISA 2022 polscy uczniowie są na bardzo niskich pozycjach w kategoriach dotyczących poczucia przynależności do szkoły, sprawczości w samodzielnym uczeniu się i satysfakcji z życia? O ile w zakresie rozumienia tekstu, matematyki i rozumowania naukowego wypadają całkiem dobrze, o tyle w w obszarze psychospołecznym jest naprawdę słabo… Miedzy innymi o […]
Jubileuszowy numer już na Was czeka!
W urodzinowym (18 lat!) numerze „Meritum” postanowiliśmy przypomnieć kilkanaście artykułówi wywiadów oraz skonfrontować prezentowane w nich scenariusze przyszłości, marzenia i postulaty z teraźniejszością. W tym celu o komentarz do wybranych tekstów poprosiliśmy grono naszych sprawdzonych autorów i przyjaciół. Z kierunkami rozwoju edukacji ery cyfrowej, wskazywanymi przez wybitnych ekspertów i futurologów, m.in. Toma Petersa, Jeremy’ego Rifkina, […]
Kurs na kreatywność: Zachęcać Rozpoznawać Wspierać Rozwijać
Steve Jobs, Thomas Alva Edison, Miles Davis – co ich łączy? Z pewnością poza niebywałym talentem,wytrwałością, skłonnością do podejmowania poznawczego ryzyka charakteryzowała ich zdolność do tworzenia tego, co nowe, a zarazem wartościowe.Bezspornie to ich osiągnięcia twórcze, w postaci uznanych w oczach świata oryginalnych i użytecznych wytworów, pozwalają na określenie ich twórcami. Co więcej, to, czego […]
Wywiady z przesłaniem. Edukacyjnym przesłaniem
Jak „znaleźć własną drogę”, kierując się „uniwersalnymi drogowskazami”, by w końcu „zamieszkać w bibliotece” i „być dla siebie miłym” podczas tańczenia „tanga w duecie”… Nasze archiwum wywiadów jest tak przepastne, że same fragmenty tytułów wystarczyłyby do skonstruowania całkiem nowego, nieszablonowego i kreatywnego tekstu, w dodatku z sensem i przesłaniem dla potomnych. To wyzwanie na przyszłość, […]
Blisko osiemnaście lat jesteśmy z Wami i dla Was!
Ten spot powstał z myślą o naszych Czytelnikach – poznajcie przedstawicieli naszej Redakcji oraz kilku autorów artykułów. Mimo pełnoletności, nie zamierzamy długo celebrować jubileuszu – zabieramy się do pracy i już tworzymy dla Was kolejne numery! Zawsze na czasie, zawsze „w punkt” – Zapraszamy do lektury! Znajdziecie nas także na naszym profilu FB
Dlaczego nauka powinna iść w las?
Po erze oddalania się człowieka od środowiska naturalnego obecnie coraz więcej specjalistów z różnych dziedzin dostrzega negatywne skutki dorastania dzieci z dala od natury. Plan dnia uczniów w wieku szkolnym wypełniony jest po brzegi obowiązkami szkolnymi i zorganizowanymi zajęciami dodatkowymi, a pozostały wolny czas coraz rzadziej spędzają oni na swobodnych zajęciach na świeżym powietrzu. W […]
Lekcje poza klasą –propozycje na każdą porę roku
Tylko bliski kontakt dzieci z przyrodą pozwoli im ją dobrze poznać i pokochać. Nie bez znaczenia jest też to, że to najlepsza droga do kreowania postaw proekologicznych uczniów i ich rodzin. Zajęcia poza murami szkoły mogą być także innymi aktywnościami: matematycznymi, plastycznymi, językowymi, geograficznymi itp. Autorka artykułu: JOLANTA OKUNIEWSKA
Przedszkolaki do lasu
Przedszkola leśne goszczą na mapie Polski od jesieni 2015 roku, kiedy to powstało całkowicie bezbudynkowe Leśne Przedszkole Puszczyk w Białymstoku. Do dzisiaj w Polsce jest ponad czterdzieści takich przedszkoli, a ponadto powstają (a także przekształcają się już działające) placówki otwartena naturę. Autor: AGATA PREUSS
MERITUM 2/2023
Jak zamienić salę matematyczną na boisko szkolne lub zakątki mojej miejscowości?
Otaczający nas świat ulega ciągłym zmianom i taka powinna być wiedza przekazywana naszym uczniom. Prowadząc lekcję matematyki, potraktujmy uczniów jak twórców i odkrywców. Pozwoli nam to wyeliminować lęk przed tym przedmiotem oraz zmieni poziom ich samooceny i wiary we własne umiejętności. Inspirujmy uczniów do kreatywności i logicznego myślenia. Opierajmy kształcenie matematyczne na doświadczeniach, a także […]
