Marzę, żeby ludzie w Żytomierzu znów zobaczyli pogodne niebo nad głowami
i nie słyszeli wybuchów bomb…
… Z Wiktorią Zubarewą rozmawia Małgorzata Gasik:
Mamy doświadczenie w pomaganiu
DZIAŁAMY, WSPIERAMY, INTEGRUJEMY • Mamy doświadczenie w pomaganiu. Z Agatą Pallasch – dyrektorką XLV LO im. Romualda Traugutta w Warszawie, Moniką Maślaną – pedagogiem – oraz Aleksandrą Machurą – psychologiem – o ich doświadczeniu w pracy z dziećmi cudzoziemskimi rozmawia Barbara Giża:
Mamy doświadczenie w pomaganiu.
DZIAŁAMY, WSPIERAMY, INTEGRUJEMY • Mamy doświadczenie w pomaganiu. Z Agatą Pallasch – dyrektorką XLV LO im. Romualda Traugutta w Warszawie, Moniką Maślaną – pedagogiem – oraz Aleksandrą Machurą – psychologiem – o ich doświadczeniu w pracy z dziećmi cudzoziemskimi rozmawia Barbara Giża:
Głos dyrektora i społecznika:
Krzysztof Łachmański DZIAŁAMY, WSPIERAMY, INTEGRUJEMY Głos dyrektora i społecznika:
Działamy, wspieramy, integrujemy
Trzy razy N. Nowa sytuacja, nowe wyzwania i nowe możliwości polskiej edukacji. Z Kingą Białek rozmawia Hanna Drzewiecka-Krawczyk
Podstawą każdej relacji jest komunikacja
URSZULA CZYŻEWSKA Pierwsi uchodźcy z Ukrainy pojawili się w Płocku na przełomie lutego i marca 2022 roku. Równocześnie uwidoczniły się problemy w komunikacji. Choć nasze języki mają wspólne korzenie, to porozumienie się z Polakami natrafiło na pewne trudności. O ile język mówiony w około 70 % jest zbliżony, o tyle diametralnie różnimy się w zapisie: […]
Urszula Czyżewska. Integracyjne zabawy dla dzieci:
URSZULA CZYŻEWSKA Zabawy integracyjne są nieodłącznym elementem pracy podczas zajęć szkolnych. Są niezbędne dla wzajemnego poznania się dzieci i nauczyciela, zwłaszcza teraz, gdy do klas dołączają nowi uczniowie z walczącej Ukrainy. Przyjście do nowego środowiska, kolegów jest dla nich czymś nowym i często trudnym. To dzięki zabawom można przełamać w grupie pierwsze lody, poznać nowych […]
Ewa Pachniak. Ukraiński uczeń w polskiej szkole:
BIBLIOGRAFIA • NETOGRAFIAEWA PACHNIAK MATERIAŁY DLA NAUCZYCIELI Organizacja pracy
Anna Równy. O wojnie w Ukrainie w edukacji filmowej:
PROPOZYCJA DLA KLAS 5-8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ› A w oddali ujadały psy, reż. Simon Lereng Wilmont (2017), 56 min.Zagadnienia do omówienia:• rzeczywistość wojny,• życie ludności cywilnej w czasie wojny,• dzieciństwo bez poczucia bezpieczeństwa,• wpływ wojny na bohaterów filmu,• siła rodziny i wartości,• dziecięce zabawy w wojnę nie tylko jako gra, ale prawdopodobny scenariusz,• odczucia, przemyślenia, niepokoje […]
Porównanie systemów oświaty w Polsce i w Ukrainie
Do szkoły każdy – zarówno nauczyciel, jak i uczeń – wnosi swoje potrzeby, problemy, emocje, doświadczenia, a te z kolei oddziałują na zachowania. Nie uda nam się od nich odciąć. Nauczyciel nie może powiedzieć „dziś uczę, a nie wychowuję”. Czy tego chce czy nie, musi być również wychowawcą.W innym przypadku nie da rady niczego nauczyć. […]
