Dlaczego nauka powinna iść w las?
Po erze oddalania się człowieka od środowiska naturalnego obecnie coraz więcej specjalistów z różnych dziedzin dostrzega negatywne skutki dorastania dzieci z dala od natury. Plan dnia uczniów w wieku szkolnym wypełniony jest po brzegi obowiązkami szkolnymi i zorganizowanymi zajęciami dodatkowymi, a pozostały wolny czas coraz rzadziej spędzają oni na swobodnych zajęciach na świeżym powietrzu. W […]
Lekcje poza klasą –propozycje na każdą porę roku
Tylko bliski kontakt dzieci z przyrodą pozwoli im ją dobrze poznać i pokochać. Nie bez znaczenia jest też to, że to najlepsza droga do kreowania postaw proekologicznych uczniów i ich rodzin. Zajęcia poza murami szkoły mogą być także innymi aktywnościami: matematycznymi, plastycznymi, językowymi, geograficznymi itp. Autorka artykułu: JOLANTA OKUNIEWSKA
Przedszkolaki do lasu
Przedszkola leśne goszczą na mapie Polski od jesieni 2015 roku, kiedy to powstało całkowicie bezbudynkowe Leśne Przedszkole Puszczyk w Białymstoku. Do dzisiaj w Polsce jest ponad czterdzieści takich przedszkoli, a ponadto powstają (a także przekształcają się już działające) placówki otwartena naturę. Autor: AGATA PREUSS
Meritum nr 2 2023 EDUKACJA NA WOLNYM POWIETRZU
Jak zamienić salę matematyczną na boisko szkolne lub zakątki mojej miejscowości?
Otaczający nas świat ulega ciągłym zmianom i taka powinna być wiedza przekazywana naszym uczniom. Prowadząc lekcję matematyki, potraktujmy uczniów jak twórców i odkrywców. Pozwoli nam to wyeliminować lęk przed tym przedmiotem oraz zmieni poziom ich samooceny i wiary we własne umiejętności. Inspirujmy uczniów do kreatywności i logicznego myślenia. Opierajmy kształcenie matematyczne na doświadczeniach, a także […]
STEAM-owa przyszłość polskiej edukacji – po konferencji w Radomiu
Specjalista sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego, broker czasu wolnego, specjalista transformacji cyfrowej – to tylko niektóre przykłady zawodów przyszłości, do których powinniśmy przygotować naszych uczniów. O potrzebie kształcenia holistycznego przekonywali prelegenci konferencji „STEAM w Szkolnych Laboratoriach Przyszłości”, która odbyła się 19 kwietnia br. w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Radomiu MSCDN Wydział w […]
Meritum nr 1 2023 STEAM W LABORATORIACH PRZYSZŁOŚCI
Archiwalne numery Meritum
W jednym miejscu, w ujednoliconej formie, dostępne „od ręki” – archiwalne numery kwartalnika edukacyjnego Meritum znajdziesz TUTAJ: Rok 2023 Rok 2022 Rok 2021 Rok 2020 Rok 2019 Rok 2018 Rok 2017 Rok 2016 Rok 2015
Meritum nr 4 2022 TECHNOLOGIE PRZYSZŁOŚCI W EDUKACJI
Nowoczesne technologie są używane w edukacji od wielu lat a w czasie pandemii i edukacji zdalnej znacząco wzrosło ich wykorzystanie. Bez nich nie bylibyśmy w stanie kontynuować nauki w tych trudnych czasach. Tematyka kolejnego numeru Meritum dotyczy wykorzystania technologii przyszłości w edukacji. W wielu artykułach autorzy odnoszą się zarówno do technologii, które nie są jeszcze […]
Meritum nr 3 2022 WSPÓŁCZESNY DIALOG SZTUKI I EDUKACJI
Żyjemy w czasach, kiedy dni spędzamy niczym w pendolino. Pokonujemy dystans dobowy z niewyobrażalną prędkością nieznaną naszym przodkom. Mogłoby się wydawać, że we współczesnym świecie nauka sztuki jest już nieprzydatna. Nic bardziej mylnego! Doświadczanie czy przeżywanie świata umożliwia nam nawet podróż w pędzącym pociągu dnia codziennego. Wystarczy podnieść wzrok i umieć dostrzec obrazy za szybą… […]
